Dikutip dari buku Merdeka Belajar & Model Pendidikan Karakter Pangudi Luhur, Harianja, et al. (2025:210), pembelajaran berdiferensiasi merupakan bentuk pembelajaran yang memfasilitasi peserta didik untuk dapat mengikuti pembelajaran sesuai dengan kebutuhannya. Oleh sebab itu, diperlukan pengelolaan Social, Emotional, Learning (SEL) antara guru dan peserta didik.
SEL atau Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) adalah bagian penting dari Program Pendidikan Guru. Materi tersebut akan dibahas di dalam Modul 2. Modul 2 Topik 1 akan membahas tentang "Pentingnya Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL).
Di modul tersebut, tenaga pendidik akan diminta untuk mengisi cerita refleksi CASEL. Berikut referensi kunci jawaban yang dapat digunakan oleh guru peserta PPG.
Cerita Reflektif
Bapak dan ibu guru sebelum mengajar, bagaimanakah cara Anda mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain sehingga penerapan CASEL dapat dilaksanakan dengan baik?
Kunci Jawaban: Sebelum memulai proses belajar mengajar di kelas, terdapat beberapa langkah penting yang dapat dilakukan untuk mengidentifikasi emosi diri dan menjaga relasi dengan orang lain. Langkah tersebut penting agar penerapan kerangka kerja Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) dapat berjalan dengan optimal.
Mengidentifikasi Emosi Diri (Self-Awareness)
Penting bagi guru untuk menyadari kondisi emosionalnya sendiri sebelum berinteraksi dengan siswa di sekolah. Sebab, emosi guru dapat memengaruhi suasana kelas dan cara dalam merespon situasi tertentu.
1. Quick Self-Check: Luangkan waktu sejenak sebelum masuk kelas untuk bertanya pada diri sendiri. Berikut beberapa contoh pertanyaannya.
- "Bagaimana perasaan saat ini?
- "Apa yang dapat memicu perasaan ini?"
-"Apakah emosi ini akan memengaruhi cara mengajar dan berinteraksi di sekolah?"
2. Latihan Pernapasan atau Mindfulness: Tarik napas dalam-dalam sebanyak beberapa kali. Kemudian, fokus pada napas. Hal tersebut dilakukan karena dapat membantu menenangkan pikiran dan emosi.
3. Refleksi Cepat: Jika memiliki emosi negatif, akui perasaan tersebut tanpa menghakimi diri sendiri. Contohnya: "Saya merasa sedikit tertekan hari ini, meskipun demikian, saya akan tetap berusaha fokus pada tujuan pembelajaran dan memberikan yang terbaik untuk anak-anak."
Demikian kunci jawaban cerita refleksi CASEL. Kunci jawaban tersebut dapat dijadikan acuan bagi guru yang mungkin masih bingung mengerjakan latihan di atas. (FAR)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar