Petugas membawa bendera Vietnam saat acara penutupan SEA Games 2021 Vietnam di Vietnam Asian Indoor Games Stadium, Hanoi, Vietnam, Senin (23/5/2022). Foto: Chalinee Thirasupa/REUTERS
Saat ini, Vietnam bukan lagi sekadar pesaing regional di Asia Tenggara, melainkan sebuah purwarupa keberhasilan transformasi ekonomi yang berbasis pada pengetahuan dan penguasaan teknologi.
Sinergi yang tajam antara reformasi kelembagaan dan reposisi pendidikan tinggi telah menjadikan Vietnam melaju kencang menuju visi ambisius dan spektakuler menjadi negara maju berpendapatan tinggi pada tahun 2045.
Bagi Indonesia, fenomena Vietnam ini seharusnya menjadi cermin refleksi yang kritis sekaligus peringatan keras mengenai bagaimana manajemen prioritas strategis sebuah bangsa dapat menentukan posisi kompetitifnya di panggung global.
Model transformasi Vietnam menjadi sangat menarik karena keberanian mereka melakukan pembedahan struktural yang radikal pada fondasi ekonominya. Inti dari kesuksesan ini adalah pergeseran filosofis yang mendalam; mereka tidak lagi puas hanya menjadi tempat penerapan teknologi bangsa lain, tetapi berambisi penuh pada penguasaan dan kepemimpinan teknologi secara mandiri.
Metamorfosa Ekosistem Inovasi
Ilustrasi pelajar di Vietnam. Foto: Hoang Dinh Nam/AFP
Dalam skema ini, perguruan tinggi di Vietnam telah bermetamorfosis menjadi jantung dari ekosistem inovasi nasional. Berdasarkan data terbaru, sekitar 75% perguruan tinggi di sana telah membentuk ruang inovasi dan aktif mencetak ribuan inovator muda serta startup berteknologi tinggi yang kini menjadi tulang punggung ekonomi digital mereka.
Kunci utama dari daya dorong ekonomi ini adalah implementasi nyata dari konsep Triple Helix, yakni orkestrasi yang presisi antara universitas, industri, dan pemerintah. Kampus di Vietnam telah menanggalkan statusnya sebagai "menara gading" yang terisolasi dan bertransformasi menjadi penyedia talenta teknis berskala masif.
Keberhasilan ini terbukti dari masuknya investasi raksasa global yang menjadikan kampus sebagai mitra strategis dalam pengembangan sumber daya manusia. Samsung—sebagai investor terbesar—telah menggelontorkan dana lebih dari US$20 miliar untuk membangun pusat riset dan manufaktur kelas dunia.
Langkah ini diikuti oleh Intel dengan komitmen investasi sebesar US$1,5 miliar dan raksasa teknologi Apple yang baru saja meningkatkan alokasi investasinya hingga mencapai US$15,8 miliar melalui rantai pasokan lokalnya. Bahkan, Nvidia turut memperkuat posisi Vietnam dengan rencana awal investasi sekitar US$250 juta untuk membangun pusat desain semikonduktor dan kecerdasan buatan.
Penulis selaku dosen tamu dengan berbagai mahasiswa internasional, dari Vietnam, Malaysia, dan Jepang. (Foto; Pribadi)
Investasi ini bukan sekadar angka di atas kertas, melainkan juga sebagai bukti kepercayaan industri terhadap kualitas lulusan perguruan tinggi Vietnam yang telah dibekali infrastruktur laboratorium STEM standar internasional.
Jika kita membandingkan kondisi ini dengan Indonesia, terlihat kontras kebijakan yang cukup mengkhawatirkan. Di saat Vietnam melakukan efisiensi birokrasi dengan memangkas jumlah kementerian dari 30 menjadi 22—guna meredistribusi sumber daya ke sektor riset—Indonesia justru struktur birokrasinya menjadi jauh lebih "gemuk" dengan 53 kementerian dan lembaga.
Efisiensi dan Ekosistem Investasi
Bagi Indonesia, hal ini terasa sangat berdampak ketika anggaran riset nasional dipotong secara dramatis di mana lembaga riset hanya memiliki dana minimal untuk operasional administratif setelah terbebani alokasi gaji.
Perbedaan filosofis ini sangat fundamental: Vietnam melihat efisiensi sebagai cara untuk memperkuat investasi strategis jangka panjang, sementara Indonesia cenderung terjebak pada pengeluaran rutin yang tidak produktif bagi kapasitas inovasi bangsa.
Bendera merah putih berkibar saat terjadinya Halo Matahari di Kayu Aro Barat, Kerinci, Jambi, Jumat (28/8/2020). Foto: Wahdi Septiawan/ANTARA FOTO
Kritik mendasar bagi Indonesia adalah ketidakmampuan menerjemahkan kuantitas menjadi dampak sistemik. Dengan lebih dari 4.000 institusi pendidikan tinggi, Indonesia secara teoritis memiliki potensi untuk menciptakan ekosistem inovasi yang jauh lebih masif dibandingkan Vietnam.
Kenyataannya, perguruan tinggi Indonesia masih terbelenggu oleh rutinitas akademik yang kaku. Para dosen sering kali disibukkan oleh beban administratif dan tuntutan publikasi ilmiah yang terputus dari kebutuhan industri, sementara mekanisme evaluasi yang ada belum memberikan bobot yang adil bagi mereka yang berhasil melakukan komersialisasi hasil riset atau membidani lahirnya startup.
Beranikah untuk Berubah?
Untuk mengejar ketertinggalan ini, Indonesia membutuhkan solusi komprehensif yang melampaui sekadar reorganisasi administratif.
Pertama, diperlukan reformasi anggaran yang berani; pemerintah harus berhenti melakukan pemotongan anggaran riset dan mulai mengalokasikannya pada domain teknologi strategis, seperti ekonomi maritim, bioenergi, atau teknologi berbasis biodiversitas di mana kita memiliki keunggulan komparatif.
Ilustrasi bekerja. Foto: Shutterstock
Kedua, kita harus merombak total budaya kerja universitas-industri-pemerintah yang selama ini bekerja dalam sekat-sekat terpisah. Pemerintah perlu menciptakan insentif fiskal yang kuat bagi perusahaan swasta yang mau berinvestasi pada riset di kampus dan memberikan otonomi yang lebih besar kepada perguruan tinggi untuk bereksperimen dengan model inovasi yang adaptif.
Pada akhirnya, perjalanan Vietnam mengajarkan kita bahwa transformasi ekonomi bukan sekadar soal pertumbuhan angka PDB, melainkan juga soal keberanian untuk mengubah cara sebuah bangsa berinovasi dan bersaing.
Indonesia memiliki modal manusia yang lebih besar dan posisi geopolitik yang lebih strategis. Tanpa adanya keberanian politik untuk melakukan reformasi struktural yang substansial dan kepercayaan penuh terhadap peran kampus sebagai katalisator ekonomi, kita hanya akan terus menjadi penonton di tengah laju cepat kemajuan tetangga kita.
Masa depan ekonomi Indonesia sangat bergantung pada sejauh mana kita mampu mengubah wajah pendidikan tinggi kita dari sekadar institusi pengajaran menjadi motor penggerak peradaban digital yang nyata.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar